PDCAを学ぶために
新聞紙でタワーを作ることを通して、PDCA(計画・実行・評価・改善)を学ばせることが
できるかと思いチャレンジしてみました。
楽しみながら、班で協力し高いタワーを作ります。
学年全体で取り組んでみました。
以下、指導案と振り返りです。
指導案
![](https://www.naiablog.com/wp-content/uploads/2021/02/d80a754cb2534a4c37fd9c262dace3ad-1.jpg)
指導案と振り返りです⇩
2efd166de98e0be5dd6c379c6b62b266![](https://www.naiablog.com/wp-content/uploads/2021/06/53ce4ff188d1cb72b3ebe263265f39f8.jpg)
まとめ
仲間と協力してできたという班が大半でした。
いい発想をしていた仲間を認め、普段と違う頑張りを評価していた子どももいました。
最高記録は、170㎝でした。(大人が試したら176㎝…抜かれそうだった(笑))
担任の先生たちも、楽しんでいたようです。
大人もチャレンジしてみたくなります。
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